Presentación:
Las instituciones educativas han experimentado cambios en los modelos de enseñanza-aprendizaje como consecuencia de los avances tecnológicos. Ello ha exigido la revisión de los paradigmas pedagógicos, con el fin de promover experiencias innovadoras que resalten la aplicación de estrategias didácticas apoyadas en las nuevas tecnologías. De forma simultánea, este proceso de cambio, ha supuesto una modificación en la concepción de la enseñanza, la cual toma como protagonista a los estudiantes e impulsa nuevas formas de comunicación social al proponer nuevos modelos de organización y gestión del proceso formativo. En ese sentido, este curso permitirá comprender la importancia de la neuropedagogía, para alcanzar el aprendizaje y la formación de los participantes.
Objetivo:
Fortalecer en los docentes capacidades especializadas en tecnopedagogía, con la finalidad de enriquecer sus habilidades y destrezas mediante el desarrollo de diferentes actividades que involucren el intercambio de experiencias, recursos, técnicas y estrategias en entornos virtuales y ambientes presenciales de aprendizaje que beneficien la labor docente desde la perspectiva de la enseñanza de los principios fundamentales de la educación a distancia.
Perfil del Participante:
Profesionales de distintas especialidades cuya labor esté vinculada con la docencia o que deseen incursionar en ella, con el fin de fortalecer y/o desarrollar habilidades y destrezas en tecnopedagogía, con el fin de mejorar sus actividades en el proceso de enseñanza y aprendizaje, en los entornos virtuales y ambientes presenciales que beneficien su labor docente desde la perspectiva de la enseñanza de los principios fundamentales de la educación a distancia.
Como requisitos mínimos, el participante deberá:
- Tener destrezas en el manejo de navegadores de Internet.
- Manejar al menos un procesador de textos.
- Poseer habilidades para la comunicación escrita.
- Disponer y manejar una cuenta personal de correo electrónico.
- Profesionales de distintas especialidades cuya labor esté vinculada con la docencia o que deseen incursionar en ella.
Certificación:
El participante tiene la opción de elegir la certificación con una de las siguientes instituciones:
- Corporación Americana de Desarrollo - CAD
- Universidad Nacional Mayor de San Marcos - Facultad de Ciencias Económicas - UNMSM FCE
Informes e Inscripciones:
Cel / WhatsApp: 979641581
E-mail: info@cadperu.com
Unidad 1. Fundamentos básicos de pedagogía y su vinculación con la Neuropedagogía
- El diagnóstico curricular por competencias para la atención a la diversidad en el aula virtual y presencial.
- Gestión educativa con enfoque psicopedagógico: planificación y evaluación.
- La Neuropedagogía para mejorar los procesos de enseñanza - aprendizaje en entornos virtuales y presenciales.
- Fundamentos básicos de la tecnopedagogía y el ecosistema digital:
- Dimensión tecnológica.
- Dimensión didáctica.
- Rol del docente.
- Rol del estudiante.
Unidad 2. Modelos pedagógicos internacionales para construir entornos virtuales de aprendizaje.
- Gestión de estrategias educativas y elaboración de material didáctico para entornos virtuales y presenciales.
- Gestión de competencias digitales escolares.
- Gestión del aprendizaje basado en problemas (ABP).
- Gestión de proyectos educativos en entornos virtuales y presenciales.
- Gestión de la Tutoría y Orientación Educativa en entornos virtuales.
- Gestión del clima y la convivencia escolar en modalidades virtuales, semipresenciales y presenciales.
Unidad 3. Diseño de actividades prácticas y construcción de entornos virtuales de aprendizaje.
- Los entornos virtuales de aprendizaje estructurados y no estructurado
- Entorno virtual Estructurado: Plataformas E-Learning y B-Learning.
- Entorno virtual No Estructurados: Redes sociales, aplicaciones de comunicación, interacción grupal y sitios WEB.
- Herramientas para crear entornos virtuales.
- Aulas, Blog, web.
- Documentos y presentaciones.
- Contenidos audiovisuales.
- Simuladores.
- Diseño y grabación de videos, presentaciones.
- Formatos digitales para presentaciones.
Unidad 4. La evaluación en entornos virtuales y Calidad Educativa según estándares internacionales
- Evaluar con base en competencias.
- Criterios e indicadores de evaluación.
- Técnicas e Instrumentos de Evaluación.
- Evaluación Formativa.
- Retroalimentación.
- Calidad Educativa: Acreditación de las instituciones educativas de Educación Básica Regular, estándares, criterios e indicadores educativos.
Unidad 5. Tutoriales de herramientas digitales para entornos virtuales.
- Tutorial Trello.
- Tutorial Google Calendar.
- Tutorial Google Drive.
- Tutorial Google Classroom.
- Tutorial Google Meet.
- Tutorial Office 365.
- Tutorial Genially.
- Tutorial Printerest.
- Tutorial Youtube.
- Tutorial Facebook.
- Tutorial LInkedin
- Tutorial Telegram.
- Tutorial Twitter.
- Tutorial WhatsApp.
Accede al curso a solo:
Diploma: El participante tiene la opción de elegir la certificación con una de las siguientes instituciones:
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Diploma: El participante tiene la opción de elegir la certificación con una de las siguientes instituciones:
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- AGENTES BCP: Similar a los pagos por Ventanilla, indicando adicionalmente el código: 11482.
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Bco. de la Nación (soles): N° 00-018- 015684 / CCI N° 018-018- 000018015684-26.
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